陽光幼兒園的孩子們開展戶外活動(dòng)。曲麻萊縣委供圖初春時(shí)節(jié)，平均海拔4500米的玉樹藏族自治州曲麻萊縣依然寒氣襲人。在金黃草原與皚皚雪山之中，藍(lán)頂白墻的陽光幼兒園點(diǎn)綴其間。
“高高山上一頭牛，兩個(gè)犄角一個(gè)頭，四個(gè)蹄子分八瓣，尾巴長在身后邊。”迎著朝陽走進(jìn)秋智鄉(xiāng)布甫村陽光幼兒園課堂，孩子們稚嫩而歡快的童謠聲聲入耳。
今年6歲的梅朵是曲麻萊布甫村陽光幼兒園大班的小朋友。之前上幼兒園小班時(shí)，梅朵只能在家等老師“上門送教”，現(xiàn)如今，她和縣城的小朋友一樣可以坐在幼兒園，和大家一起玩耍做游戲了。
曲麻萊縣面積達(dá)5.2萬平方公里，但戶籍人口僅4.7萬，牧民逐水草而居的傳統(tǒng)生活方式讓集中辦學(xué)舉步維艱。針對(duì)這一現(xiàn)狀，為讓牧區(qū)學(xué)齡前兒童都能接受學(xué)前教育，曲麻萊縣因地制宜，創(chuàng)新性實(shí)施了“定點(diǎn)送教”和“上門送教”相結(jié)合的方式，但孩子們接受學(xué)前教育仍然受到諸多限制。
梅朵的父親尕桑才仁說，布甫村地處曲麻萊縣城和秋智鄉(xiāng)之間，距離曲麻萊縣城近40公里，要經(jīng)過兩處海拔近4600米的埡口，車程在1個(gè)小時(shí)以上。由于家里四季輪牧，送孩子去幼兒園路途較遠(yuǎn)。
得益于北京援青，2022年起，國家能源集團(tuán)曲麻萊援青工作以強(qiáng)化教育發(fā)展基礎(chǔ)為切入點(diǎn)，投入1250萬元，創(chuàng)新采用“集裝箱模塊化建筑+屋頂光伏儲(chǔ)能系統(tǒng)”，在曲麻萊縣一鎮(zhèn)五鄉(xiāng)建成15所陽光幼兒園。每所幼兒園如同“可移動(dòng)的智慧城堡”，配備供暖、照明、教學(xué)設(shè)備和光伏儲(chǔ)能系統(tǒng)，即便在零下30℃的嚴(yán)冬，教室依然溫暖明亮，徹底解決了高寒偏遠(yuǎn)牧區(qū)“辦園難、保教難”的困境。
“結(jié)合當(dāng)?shù)囟?、夏季牧場遷移實(shí)際，我們將走教點(diǎn)與幼兒之間的距離作為陽光幼兒園選址的重要依據(jù)，孩子們?cè)陔x家不遠(yuǎn)處就能接受學(xué)前教育。”國家能源集團(tuán)援青干部、曲麻萊縣委副書記、副縣長董鑄說，國家能源集團(tuán)深度融合能源企業(yè)特色，每所幼兒園屋頂鋪設(shè)的光伏板年發(fā)電量超2萬千瓦時(shí)，儲(chǔ)能系統(tǒng)可滿足全天候用電需求，多余電量還能為周邊牧民供電。這種“零碳幼兒園”，既保障了教學(xué)，又示范了清潔能源在極地環(huán)境中的應(yīng)用。
“以前孩子們是等老師上門，現(xiàn)在我們主動(dòng)送孩子到幼兒園，孩子上學(xué)的時(shí)間穩(wěn)定了，也多了。”牧民扎西感慨道。
“陽光幼兒園”在曲麻萊草原如格桑花綻放，讓學(xué)前兒童入學(xué)率大幅提升。調(diào)研顯示，接受過陽光幼兒園教育的兒童，進(jìn)入小學(xué)后的適應(yīng)能力顯著優(yōu)于其他學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育與義務(wù)教育的無縫銜接。
在離天空最近的地方，陽光幼兒園用愛與科技的力量，為雪域雛鷹插上騰飛的翅膀。這扇“人生第一窗”里透出的光，照亮了牧區(qū)孩子的未來。
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