祁連路小學(xué)學(xué)生練習(xí)古箏。
“大家請看，現(xiàn)在這片區(qū)域所展示的是本校打造的特色項(xiàng)目之一——‘強(qiáng)音計(jì)劃’的民樂類展示區(qū)，除了民樂類，我們還有管樂類……”3月31日，西寧市十三中教育集團(tuán)祁連路小學(xué)舉行“校本化課程建設(shè)”展示交流活動。
14時40分，祁連路小學(xué)教室里，國學(xué)經(jīng)典誦讀聲陣陣；操場上，學(xué)生們盡情揮灑汗水；花園旁，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)手中的樂器……祁連路小學(xué)德育主任魏欣虹帶領(lǐng)大家參觀，校園里到處是青春陽光、積極向上的氣氛。
“這是我和爸爸媽媽一起商量、選擇的課程，在學(xué)校使用的樂器是學(xué)校購入的，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了幾節(jié)課已經(jīng)喜歡上琵琶了。媽媽鼓勵我讓我好好學(xué)，還答應(yīng)我等過段時間給我買一把琵琶。”三年級3班的談芮琪學(xué)習(xí)的是“強(qiáng)音計(jì)劃”中的琵琶項(xiàng)目，每周三下午的課程是她最期待的。
祁連路小學(xué)一年級學(xué)生開展閱讀課程。
祁連路小學(xué)校長雷榕介紹，學(xué)校聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)六大領(lǐng)域和學(xué)校育人目標(biāo)，將育人目標(biāo)與核心素養(yǎng)六大領(lǐng)域一一梳理對應(yīng)，劃分成知書課程、達(dá)理課程、健康課程、審美課程、創(chuàng)新課程、向上課程六項(xiàng)課程。“我們始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，面向全體、滿足個體，為學(xué)生的幸福成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以課程賦能，促進(jìn)五育融合，為每個孩子的幸福成長插上隱形的翅膀。”雷榕說。
課程建設(shè)是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，課程建設(shè)的水平在一定程度上決定著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和特色發(fā)展水平。祁連路小學(xué)在國家課程校本化拓展課程推進(jìn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步構(gòu)建選擇性課程與綜合課程，豐富和完善校本化課程體系；在德育評價體系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索課程評價體系。
據(jù)了解，3月起，城北區(qū)教育局以特色項(xiàng)目建設(shè)為載體，引導(dǎo)區(qū)屬各校校園文化扎根落地，計(jì)劃每月舉辦以學(xué)校特色項(xiàng)目、黨建引領(lǐng)、德育共育、城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化展示為內(nèi)容的校園文化交流活動。
“城北區(qū)教育系統(tǒng)將全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合‘雙減’重大部署，引導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，創(chuàng)新管理機(jī)制，形成辦學(xué)品牌，著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、載體豐富、貼近實(shí)際的學(xué)校特色項(xiàng)目，把特色項(xiàng)目融入到學(xué)校教育教學(xué)工作中，助推學(xué)校全面發(fā)展，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人格局。”城北區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
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